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기타 학문/심리학10

아동기의 애착형성 유형에 따른 유대관계 Ex 익숙하지 않은 환경에서의 반응 안정애착 - 어머니와 함께 있을 때 : 편하고 자유롭게 상황을 탐구 - 어머니 사라짐 : 걱정하는 모습을 보임 - 어머니 돌아옴 : 긍정적인 반응을 보임 불안정 회피애착 - 어머니와 함께 있을 때 : 어머니에게 별다른 관심 없음 - 어머니 사라짐 : 동요 없음 - 어머니 돌아옴 : 어머니 회피 불안정 저항애착 - 어머니와 함께 있을 때 : 주위 상황에 관심 없고 어머니랑만 있으려고 함 - 어머니 사라짐 : 심하게 불편해 함 - 어머니 돌아옴 : 양가적 감정과 행동을 보임. 어머니를 상대로 밀당을 반봉 불안정 혼란애착 - 어머니와 함께 있을 때 : 저항애착 + 회피애착을 모두 보이며 가장 불안한 모습을 보임 - 어머니 사라짐 : 혼란한 상태를 보임 - 어머니 돌아옴 : .. 2014. 6. 11.
콜버그의 도덕성 발달 이론 수준1. 전인습적 도덕 1단계, 처벌 지향 : 처벌을 피하기 위해 규칙에 순응 2단계, 보상 지향 : 보상을 얻고 자신의 필요를 충족하기 위해 규칙에 순응 수준2. 인습적 도덕 3단계, 착한 아이 지향 : 타인의 승인을 얻기 위해 행동을 수행함 4단계, 법과 질서 지향 : 이익이 되는 법과 규칙을 유지하는 데 도움이 되는 의무에 따라 행동 수준3, 후인습적 도덕 5단계, 사회적 접촉 지향 : 사회적 질서를 위해 필요하기 떄문에 규칙을 지키지만 규칙 또한 상대적임을 이해 6단계, 보펴적 윤리 원칙 지향 : 인간의 권리를 기초로 한 보편적 윤리 원칙을 위반함에 대해 양심의 가책 염려 * 도덕성 추론에는 특정한 인지발달이 전제가 됨 (인지발달 -> 도덕성 순서로, 인지발달보다 늦게 배움) - 구체적 조작사고 .. 2014. 6. 11.
Piaget 인지 발달 이론 1. 감각운동기(출생 ~ 2세) - 유아는 감각과 운동의 상호작용을 통해 세상을 배움 - 대상영속성 발달 (2살 경 획득 vs 2.5~3.5개월부터 점차적으로 깨달음) 2. 전조작기(2~7세) - 자기중심성 : 자신의 지각, 사고, 가정을 다른 사람의 것과 구분하지 못함 - 보존성, 가역성에 대한 이해 부족 * 보존성 : 외형적 변화에도 불구하고 대상의 양적 특성은 변하지 않음 (찰흙 모양 변형 문제) * 가역성 : 변형을 뒤집음으로써 변경 이전의 상태로 되돌아 갈 수 있음 (너비가 다른 컵 문제) - 중심화 : 한번에 한 가지 면 밖에 고려하지 못함 (흰 구슬 나무 구슬 문제) - 물활론적 사고 : 살아있는 것에 대한 기준이 변함 (자전거는 살아 있는가?) 3. 구체적 조작기(7~11세) - 보존성, .. 2014. 6. 11.
주요우울장애와 양극성 장애 주요우울장애(일반적으로 말하는 우울증)의 임상양상 - 사고 진행을 억제할 정도의 심한 우울증 - 자발적인 운동행위가 사라지고 외부 자극에 대해 반응이 최소가 됨 - 지속적인 불안, 걱정, 김장, 초조감을 보임 - 무력감, 분노, 공격적인 감정, 죄책감, 자기 징벌의 욕구나 망상으로 자살이나 자해를 시도 - 드물게 환각상태 - 죽음에 대한 강한 집착 양극성장애(조울증)에서 조증의 임상양상 정서적 증상 - 기분이 고양, 의기양양, 들떠있고 병적인 정도로 행복감에 심취 - 과민하고 흥분하기 쉬움 - 주기적으로 흥분하거나 적대감 및 공격성의 폭발이 나타남 사고 및 인지적 증상 - 사고의 전환이 빠르게 진행, 말이 많아지고 주제의 전환이 쉬움 - 세상과 자신의 미래를 지나칠 정도로 낙관적으로 봄, 자신의 부정적 .. 2014. 6. 11.
이상행동을 결정짓는 기준 사회문화적 규준으로의 일탈 : 즉 당대 해당 문화권의 규범에 어긋날 경우 "이상" 한계점 : - 문화는 상대적임 - 문화의 규범 자체가 바람직하지 못할 수 있음 적응의 어려움 : 해당 문화권에서 적응을 못하거나 적응을 하는데 큰 힘겨움이 있다면 "이상"한계점 : - 적응과 부적응의 경계가 모호함. 이런 적응 부적응 여부는 평가자나 평가 기준에 따라 다를 수 있음 - 부적응이 어떤 심리적 기능 손상에 의해 초래되었는지 판단하기 어렵다는 문제점도 있다. 주관적 고통 : 당사자가 느끼는 주관적인 고통과 불편의 정도에 따라 판단한계점 : - 심리적 고통의 적절성을 객관적으로 판단하기 어려움 - 주관적 불편감의 일관성 있는 적용이 어려움 - 매우 매우 부적응적인 행동이지만 주관적 고통과 불편이 없을 수 있음 통계.. 2014. 6. 11.
기억의 정의와 기억의 분류 기억 : 경험을 통하여 개인을 형성하게 하고, 개인의 뇌와 행동을 변화시키는 기제와 과정 기억의 용도 - 일상 생활의 사소한 경험을 저장 (ex, 주차위치, 주말의 약속, 인맥 정보 등) - 아주 잠시동안 마음속의 정보를 저장 (ex, 암산, 전화번호) - 개인의 생에에서 일어난 사건들을 기억 - 세상의 규칙에 관한 정보를 저장 감각기억(sensory memory) - 원래의 감각양식으로 유지되는 아주 짧은 기억 - 용량이 상당히 큰 편이나 기억의 지속 시간이 아주 짧다 Sperling의 실험에서 입증 되었다. A F W C C E A K O X M E 저장 -> 인출 - 부호화(encoding) : 하나의 기억 단계로부터 정보다 다음 단계로 이동하는 과정, 정보를 저장할 수 있는 형태로 변환 - 저장(.. 2014. 6. 6.