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수준1. 전인습적 도덕
1단계, 처벌 지향 : 처벌을 피하기 위해 규칙에 순응
2단계, 보상 지향 : 보상을 얻고 자신의 필요를 충족하기 위해 규칙에 순응
수준2. 인습적 도덕
3단계, 착한 아이 지향 : 타인의 승인을 얻기 위해 행동을 수행함
4단계, 법과 질서 지향 : 이익이 되는 법과 규칙을 유지하는 데 도움이 되는 의무에 따라 행동
수준3, 후인습적 도덕
5단계, 사회적 접촉 지향 : 사회적 질서를 위해 필요하기 떄문에 규칙을 지키지만 규칙 또한 상대적임을 이해
6단계, 보펴적 윤리 원칙 지향 : 인간의 권리를 기초로 한 보편적 윤리 원칙을 위반함에 대해 양심의 가책 염려
* 도덕성 추론에는 특정한 인지발달이 전제가 됨 (인지발달 -> 도덕성 순서로, 인지발달보다 늦게 배움)
- 구체적 조작사고 -> 인습 수준
- 형식적 조작사고 -> 후인습 수준
- 추론 기술을 도덕적 문제에 적용하는 기회가 많아야 함
* 콜버그 도덕성 발달 이론의 한계점
- 특정 시점에서 단계적이지 않게, 여러가지 한꺼번에 나타나기도 함
- 동일한 사람이라도 맥락에 따라 적용하는 가치관이 다름
- 모든 사람이 마지막 단계까지 도달하지 않음
- 여성의 자기희생, 배려, 관계중심과 같은 성별 편향 발달을 설명하지 못함
- 다소 서구 문화의 가치관이 강조된 문화적으로 편향된 이론
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